قد يعتبر الطلاب المدرسة مملة أو متعبة أو محبطة أو غير مهمة. قد يلاحظ المعلمون أن الطلاب ينامون أثناء الحصة، ولا يشاركون في المناقشات، ولا يدونون الملاحظات، ويرفضون طرح الأسئلة أو تلقي المساعدة من المعلم. هذه علامات على أن الطلاب لا يشاركون في الدورات الدراسية ولديهم رغبة قليلة بالاهتمام بتعليمهم أو المشاركة فيه.
كيف تبدو الحصص التي يشارك فيها الطلاب؟ في الفصول الدراسية التي يشارك فيها الطلاب، سينتبه معظم الأطفال إلى المعلم. من المحتمل أن يكونوا قد قاموا بتدوين الملاحظات. سيرفع الطلاب أيديهم للمشركة في مناقشة أو طرح أسئلة حول مادة الدورة التدريبية أو الدرس أو النشاط. سيكون الطلاب متحمسين للتعلم ومساعدة أقرانهم على الفهم. هذا النوع من بيئة التعلم المفيدة أكثر ملاءمة لنمو الطلاب وسيساعد التلاميذ على تحقيق نجاح أكاديمي أكبر. يمكن للمعلمين تعزيز التعلم الفعال وزيادة بيئة النمو الأكاديمي للطلاب من خلال القيام بما يلي:
