يقضي المعلمون ساعات كل يوم في تدريس الطلاب وتوجيههم ومساعدتهم على استيعاب المواد الأكاديمية. في حين أن الطلاب قد يكون لديهم موهبة في التعلم وفهم المعلومات المقدمة لهم بسرعة، فقد يجد الطلاب الآخرون صعوبة في تعلم وفهم بعض المفاهيم الأكاديمية.
هناك العديد من الأسباب التي قد تؤدي إلى ضعف أداء الطلاب أو ضعف النمو الأكاديمي. يمكن أن يكون الطلاب مخطئين إذا لم يدرسوا، أو إذا لم يقوموا ببذل الجهد من أجل التعلم. يمكن أن يقع اللوم على المعلمين إذا لم يقوموا بالتدريس بشكل فعال، أو إذا لم يفهموا كيفية تعليم طلابهم بالطريقة التي من شأنها أن تجعل التعليم مفيداً.
لتجنب ضعف الأداء في الفصل الدراسي، يجب على المعلمين تقييم تقدم طلابهم بانتظام من خلال الاختبارات والوسائل الأخرى. إذا لم يكن المعلمين على دراية كافية بكيفية تفسير هذه النتائج، فلن يتمكنوا من مساعدة طلابهم. لتقييم استراتيجيات التقييم بشكل أفضل، يمكن للمدرسين استخدام المفاهيم التالية:
